关于对平江县十七届人大二次会议第87号建议的答复

来源:县政府办 2018-06-30 11:21
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平教体字〔2018〕8号B类

黄微微人大代表:

你提出的《关于如何让特岗教师进得来,留得住的建议》收悉。现答复如下:

一、关于“加强职业道德建设,加强教师的人生观、世界观和价值观教育,使他们以开阔的心胸认识到自己从事职业的高尚意义”

我局党组一贯重视教师职业道德建设,2017年修改并下发《平江县教育体育局关于印发<平江县教育体育局加强师德师风长效机制建设实施意见>的通知》,压实“一把手”主体责任,将师德师风建设纳入学校和校长年度目标考核内容,实行考核评优“一票否决”。定期开展师德师风演讲比赛、优秀教师巡回演讲、教师大家访。严肃查处违反师德师风行为,开展清理“吃空饷”、整治违规征订教辅材料、整治教师有偿家教家养和规范食堂管理等专项行动。师德师风建设成果也促进社会更加尊师重教,2017年教师节全县奖励教师资金达300万元,多个乡镇成立了教育发展基金会。

二、关于“扭转教师专业结构不合理,多举措提升教师专业化素质,尽量让教师从事本专业教学”

根据特岗计划“定县、定校、定岗”的原则,我县在特岗计划申报、特岗教师使用方面均按政策和合同管理。在教师专任方面,我局要求各学校分工时专业对口,但因教师编制计算原则为师生比,我县的实际情况是农村学校学生班额不均衡,部分完小、村小班额小,导致编制紧张难以做到教师专任。另外部分紧缺学科招不到教师,也是造成教师不能专任的重要原因。我县正积极向编制部门争取按“统一城乡编制标准”的标准落实中小学校编制,确保教师专任化。

三、关于“加大农村学校的经费投入,进一步提升教师待遇”

近年来,县委、县政府全面实施教育强县战略,出台了一系列利于教育发展的政策,确保了教育优先发展地位。特别是县财政竭力确保教师各项福利待遇按国家政策的落实,为我县教育事业发展提供了坚实保障。2015年,按湘人社发〔2015〕53号文件规定,对在乡镇学校工作的教师按乡镇工作年限发放了每月200-500元不等的乡镇工作补贴。2016年,根据湖南省财政厅、湖南省教育厅、湖南省卫生和计划生育委员会《关于扩大农村基层教育卫生人才津贴政策实施范围的通知》(湘财教〔2015〕50号)文件精神,制订了《平江县农村中小学教师人才津贴实施细则》,对农村边远山区教学点的教师发放了每月700元的人才津贴,极大地提高了农村边远教师的待遇。今后我局会加大工作力度,争取对特别偏远学校的教师进一步倾斜。

四、关于“关心青年教师的情感生活,也是留住教师的一大举措”

为了给他们创造更多婚恋机会,我们主要从以下几条渠道着手:

1.由县教育工会牵头,人事股、办公室配合,创建了特岗教师QQ群,让他们相互交流、了解。

2.学区、县直学校,每年在教师节、年关及合适的时候召开特岗教师专题会议或举办特岗教师经验交流会,构建婚恋平台。

3.在县春晖讲堂举办业务学习班,汇聚广大青年教师,拓展特岗教师相互交流空间。

4.以县每年举办青年教师才艺表演,邀请企事业单位未婚青年参加,跨战线搭起沟通平台,助力特岗教师解决婚恋问题。2018年5月20日由县总工会举办,县教体局、伍市工业园、黄金冶炼三家单位承办举行了“平江县青年职工联谊会——相约520,把爱带回家”。教育系统共160余人参加,有20多对青年教师现场牵手成功。这是我县第六次举办类似活动。

不可否认的是,因我县财政可用财力有限,加之地域广、人口多、学校数量多且分布散,我县边远山区的教育教学条件离广大人民群众的期盼仍有一定距离,任务还很艰巨。但是,在县委、县政府的正确领导、各级各部门的通力配合、全县人民的共同支持下,我局会尽一切努力来改善偏远地区教师的待遇和生活条件,确保教师进得来、留得住、教得好。

感谢你们对平江县教育体育工作的关心和支持。

平江县教育体育局

2018年6月22日

承办负责人:李炼煌

承办人及联系电话:郑骈臻  (0730-6234682)