平江二中党总支书记、校长  何进

家长们、老师们、同学们：

大家上午好！

春光明媚,风物怡人,正是读书的好时节。“雅言传承文明，经典滋润人生”，诵读经典，与先哲对话又是读书的高尚境界。今天我们齐聚一堂，举行第五届科技文化节高一年级经典诵读活动，就是在最适合读书的季节里进行最高层次的读书活动，其意义非同一般。首先请允许我代表学校向参加今天活动的家长代表表示热烈的欢迎，向为此次活动精心准备的全体工作人员表示衷心感谢，向参与今天表演的高一年级全体师生表示热烈祝贺，并预祝此次活动圆满成功！

所谓经典，一般指经久不衰的万世之作，即典范性、权威性的著作，经过历史选择出来的“最有价值的书”。 所谓诵读，曾国藩曾说过:“非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”可见，诵读不仅要声音洪亮，疾徐有致，还要体会节奏，品味韵致。近一个月来，同学们在老师的指导下抓紧训练，校园内书声朗朗， 展现了学校青春飞扬的蓬勃朝气。我也留心欣赏了一下大家的表现。同学们精神饱满，满脸阳光与微笑，声音铿锵有力，响彻云霄。诵读选材上有《少年中国说》的雄心壮志、报国情怀，有“但愿人长久，千里共婵娟”的深沉缠绵，有“谨庠序之教，申之以孝悌之义”的内圣外王的思想追求……凡斯种种，都符合经典诵读的要义与要求。因此，我们完全可以相信，这次活动的准备是充分的，同学们的练习是认真的，表现自然也是最好的。并将以此为契机，进一步发扬我校校园文化建设的传统优势，开创书香校园的新格局、新气象，第五届校园科技文化节也将以此为标杆推向一个新的高度、新的高潮。

借此机会，我也想和同学们交流两点。

一是今天的活动结束后，大家还会不会再读经典？在网络发达、快餐文化流行的今天，大家还会不会回归书本阅读经典？有人统计过我国图书阅读者年人均读书仅4.5本，每天阅读时间不足15分钟；韩国成年人阅读率为76.3%，人均阅读一般图书11本；法国人均读书14本，俄罗斯是33本；读书数量最多的是犹太民族，每年人均读书64本。而“世界人的钱在美国人的钱包里，而美国人的钱在犹太人的脑子里。”原因就是犹太人最喜欢读书，他们几乎都是随身带书的，所以他们是世界上最聪明的人种。因此我想对同学说，我们今天的活动就是要培养出1100多个热爱读书的人，并且是今后无论在何地都能组织、影响带动周围的人读书的人，从这个意义上讲，同学们负有身体力行的天职和宣传推广的义务，你们是推动阅读，乃至提高民族素质的火种。

二是经典读到什么程度？要达到“腹有诗书气自华”的境界，我向大家推介《小窗幽记》里的两句话：“诵读有真趣，不玩味终为鄙夫；吟咏有真得，不解脱终为套语。”诵读诗书有真正的旨趣，不仔细探究体味，终究还是俗人。我们诵读经典，不能满足于对经典名篇的朗读背诵，对作家作品的常识了解熟记，这只是很基础的第一步。我们更应关注于经典所蕴含的精神的开掘与延伸，将传统文化中的核心理念、中华美德、人文精神这些“道”作为我们学习的重点。这样才能真正传承文化，发展中国气派。

同学们，让读书成为习惯，让经典闪亮人生。我们从经典出发，以经典陪伴一生，弦歌不辍，文光永发。再次预祝本次活动圆满成功！

谢谢大家！