平教字〔2019〕13号 A类 同意公开
关于对平江县政协十届三次会议第33号提案的答复
李小阳等政协委员：
你们提出的《关于加强我县农村教师队伍建设的建议》收悉。现答复如下：
1.关于“要完善农村教师队伍的长效补充机制，根据教师变动情况，定期补充专业教师”的建议。
诚如你们在提案中所述，现在我县教师队伍不稳定、结构不合理等问题仍然相当突出，这一问题也引起了各级政府的高度重视。湖南省人民政府办公厅印发了《湖南省乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》，规定“到2020年，公费定向培养师范毕业生成为我省义务教育阶段乡村教师补充的主渠道”。
为缓解近期内的这些矛盾，教育部、财政部、中央编办、人社部联合发文，启动农村义务教育学校特设岗位计划。目前为我县义务教育阶段教师补充的主渠道。自2009年纳入中央特岗计划实施县以来，共招聘特岗教师2054人。2006年以来，教育部、湖南省教育厅启动师范生公费定向培养政策。平江县人民政府极为重视，制订了《平江县乡村教师支持计划（2016-2020年）实施细则》，落实平江县乡村教师支持计划，逐步加大公费定向师范生送培工作力度。确定逐年增加，确保“逐步实现公费定向师范毕业生作为乡村义务教育阶段教师补充主渠道的省定目标”。我县2019年达到260名，成为我县教师补充的重要渠道之一。近年以来，县委县政府高度重视我县教师补充，除上述教师渠道外，我县又先后启动了高中教师招聘、定岗教师招聘等教师补充渠道。近三年来，我县每年净增教师200人以上。
2.要提高农村教师队伍的待遇，切实提高贫困地区农村教师津补贴标准。
平江县委县政府在落实教师待遇方面想了很多办法，作了极大的努力，近年来，教师待遇一直在逐步提高，与周边县市区相比较，我县是做得最好的。尽管如此，因县财力有限，我县教师待遇还是有较大提升空间。我们将和你一道积极争取，确保教师待遇有较大提升。
3.要增强对农村教师的关怀，让农村教师，特别是年轻骨干教师能静下心来教书，潜下心来育人。
近年来，我县做了一些工作，但还很不够，我们将由工会牵头相关职能部门积极配合，学区、学校积极参与，在关怀教师方面下功夫，确保取得实效。
4.加强对教师的培训，促进教师的专业成长，全面提高教师队伍的整体素质。
在教师培训这一方面，我县积极投入，积极争取，近年来做了大量的工作，但因我县教师队伍数量大，培训需求高，离大家期望还有一定差距。我们将进一步加大投入，积极争取，认真细致做好教师的国培、省培，拓宽县培、校本培训的渠道，大幅度增加参培人数，提高培训质量。
5.要实施教师轮岗交流，逐步改变单向流动现象。
县教育局于2018年出台了《平江县义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施方案》，2018年有354人进行了轮岗交流，近年来，我县的交流轮岗工作经验在省里的简报上进行了推介。我们将争取更多政策，进一步加大力度，鼓励教师积极参与交流轮岗。
6.提升农村教师的荣誉鼓励力度，鼓励、引导优秀教师到农村任教。建立农村优秀教师奖励制度，对长期在农村任教并作出突出贡献的教师予以奖励。
你的建议很好，尽管我县每年有各类教师奖励，但力度还不够大。我们将进一步争取重视，巩固县教育基金、督促全县各乡镇成立奖教基金，建立教师奖励长效机制，确保奖励资金的来源长期稳定，加大对长期在农村任教并作出突出贡献的教师的奖励力度。
在农村教师队伍建设方面，你们的建议非常好，尽管目前有一些困难，我们将和你一道积极争取，确保“逐步实现公费定向师范毕业生作为乡村义务教育阶段教师补充主渠道的省定目标”，努力提高农村教师的待遇，加强教师的培训，全面提高教师队伍的整体素质，通过轮岗交流逐步改变单向流动的现象，鼓励教师终身从教。
感谢你们对平江教育工作的关心和支持。
平江县教育局
2019年6月18日
承办负责人：郑振庭
承办人及联系电话：郑骈臻 0730-6234682