新华社客户端长沙1月12日电（王慧）“百花褶子千媚藏，万古流馨香，中华文化好精深，由我来传承……”当美妙的音乐响起，一群会跳舞的“花旦”绽放在舞台中央。舞台下，一个个幼儿正在欢乐地寻找，哪个“花旦”是自己的妈妈。
12日，湖南省长沙市岳麓幼教集团第六幼儿园（“岳麓六幼”）首届“家长春晚”，在融合传统京剧与舞蹈艺术的《俏花旦》中拉开帷幕。这场以“中华情，六幼梦，幸福家”为主题的幼儿园“春晚”，均由幼儿园家长自编自导自演，“全流程”彰显中华传统文化元素，旨在借助迎新春的活动契机，让幼儿从小树立文化意识、感受文化内涵、体验文化价值，推动文化自信在心灵深处生根发芽。
在节目设计与编排上 ，这场幼儿园“春晚”紧扣“韵”字，分为三个篇章、11个节目。古韵中华篇章，融合了茶艺表演、传统服饰、古诗吟唱，家长们一个个古韵古色的传统文化表演，让台下的幼儿切身感受了中华传统文化的源远流长与博大精深；雅韵湖湘篇章，涵盖了民歌串烧、《爱满家园》三句半、花鼓戏《刘海砍樵》等节目，优美动听的歌词、清新脱俗的曲调，无不释放着湖湘文化的情感与韵味；和韵家园篇章，集萃了小品、武术与民族舞，传递了家庭的亲情与温馨，呈现了各族人民一家亲的和美景象。
不同于大多数幼儿园迎新春活动“孩子演、大人看”的惯例，岳麓六幼此次“春晚”创新采取“家长演、孩子看”形式。一来，既可避免排练活动打乱幼儿的教学和生活秩序，让孩子享受自主、放松的迎新氛围。二来，家长们通过自身组织和参与传统文化活动，做到对孩子“言传身教”，深化家园互动。据统计，共有400多个家庭参与到这场传统文化“盛宴”中。
“我爱我的国，我爱我的家，国是我的国，家是我的家，有了强的国，才有富的家……”听着爸爸妈妈的歌声，看着他们有的“舞刀弄枪”，有的“吟诗作对”，有的“挥毫泼墨”……笑容洋溢在孩子们的脸上，中华传统文化的种子也悄然种在了心里。
这场全程融入传统文化的幼儿园“春晚”，是岳麓六幼对传统文化传承教育改革探索的缩影。过去十年来，这所幼儿园将湖湘文化开发成园本课程，通过校园文化布置、特色课程开设、主题活动设计等多种途径开展传统文化的教育推广，获得60多项国家、省、市、区荣誉，相关办学经验在2018年中国学前教育研究会课程专委会年会中推广。
岳麓六幼还创新提出“同频教育”理念：与孩子的身心发展特点同频、与信息化时代发展同频、与地域文化特色同频为指导，以家园同频共育、师生同频共进、社区同频共享为核心，实现与孩子发展共振的目标。此次“春晚”的组织形式，就是家园同频共育的生动体现。
针对幼儿园“春晚”以中华传统文化为“魂”，湖南师范大学教科院博士生导师、教授杨莉君给予高度评价：通过创新“春晚”的内容和形式，充分挖掘传统文化的精华，有利于提高孩子们对传统文化的兴趣与认同，有利于中华优秀传统文化的传承，这也是以传统文化为突破口、家园携手培养幼儿文化自信的有益探索。