冬雨霏霏，寒气袭人，汉昌学区初中语文名师工作室齐聚一堂，暖意升腾。为进一步解读新课标，落实“双减”政策，优化课堂教学，提升教师专业水平，构建高效课堂。11月16日，汉昌学区初中语文名师工作室“新课标，新理念”同课异构活动在桂花学校举行。
欧阳娟老师立足学情，充分尊重学生的主体地位，活动设计新颖，极大地激发了学生的学习兴趣。课堂上，学生主动学习、真实学习，师生互动、生生互助充分，教师极富鼓励性的评价语让学生的学习热情更加高涨，课堂气氛热烈而融洽。整堂课书声琅琅、亮点频现、精彩纷呈。
罗先林老师以三首古诗导入课堂，解题入文。把学生提出的三个问题“礼赞什么”“如何礼赞”“为何礼赞”作为教学的主要内容，设计“理清一条线索”“品析一种形象”“感悟一种精神”“学习一种方法”等活动，引导学生通过自读、对读、齐读、分角色读、创意朗读等多种朗读来解内容、品形象、悟主旨、析手法。他鼓励学生做人生原野上的“白杨”，不折不挠，力争上游。既水到渠成地达成学习目标，又实现了语文“立德树人”的教育目标。
高品质的课堂离不开精细的打磨，教师个人的专业发展也离不开团队的力量。评课环节，老师们踊跃发言，各抒己见。工作室首席邱彩霞老师对两位老师扎实的教学功底、别具匠心的教学设计给予了高度评价，同时对教学细节的处理、板书设计的改进提出了指导性意见。在思维的交流与碰撞中，老师们收获了新的思考和启迪。（凌芝）