为深化课程改革，探索高效复习课堂模式，4月8日，平江县初中生物毕业学科研讨会在第五学区时丰中学顺利举行。本次活动由县教育局组织，汇聚全县初中生物教师代表、名师工作室成员及教研专家共研备考良策。
首先是时丰中学孙丹老师带来的《人体的营养》复习课。孙老师创新采用闯关教学模式。通过精准的考情分析，将课程标准与中考真题有机融合，以"知识图谱+真题演练"的方式，帮助学生在趣味互动中突破重难点。
就着同一课题，平江五中洪祥老师也给大家呈现了一节精彩的复习课。洪老师另辟蹊径，通过"营养疑案"情景剧的形式，引导学生化身科学侦探，在实验探究中深化知识理解。两节同课异构的复习课各具特色，展现了多元化教学智慧。
活动承办方时丰中学精心筹备，保证各个环节的顺利进行。校长潘义在致辞中表示：要以构建高效复习课堂，提升教学质量为核心，这既是对双减政策的落实，更是对中考备考策略的积极探索。
县名师工作室成员廖毅对两堂课进行了点评，并带来了《初中生物“教学评一致性”实践探索》专题讲座。她认为，课堂的教学评，应与课程标准一致，用评引领教和学，用教指导学，将课程目标落实在学生上。工作室首席导师陈宋春则从“导”“学”“展”“练”“评”五个方面对中考生物复习课的教学模式提出了指向性意见，引导老师们反思并优化自己的教学模式，注重提高学生学习兴趣和指导学习方法。
县教研员李梦兵在总结中强调，全体教师要深研教学之道，将研修成果精准转化为课堂实践，以学思结合促知行统一，切实推动学生科学素养培育与学业质量提升同频共振。（易莲）
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