县教育局：研AI教学应用 助力青年教师教学竞赛

　　为推进人工智能技术与教育教学深度融合，提升青年教师教学设计创新能力，2025年2月26日上午第二节课，县启明中学副校长周洲以《AI赋能，重塑教学设计》为主题，面向小学部青年教师开展专题培训。此次培训旨在通过“教学评一致”教学设计模式，推动教育变革，为即将举行的校青年教师教学竞赛注入新动能。

　　聚焦AI技术，重构教学设计逻辑。培训中，周洲副校长从AI技术赋能教学设计的实践路径出发，结合“教学评一致”模板（涵盖学情分析、目标分解、评价任务设计等核心模块），系统讲解了如何借助AI工具优化教学环节。通过案例剖析，她重点阐释了“目标—任务—评价”三位一体的设计方法，强调通过AI技术精准分析学情、动态调整任务、智能化生成评价量规，实现教学效率与质量的同步提升。

　　直击竞赛需求，赋能教学实践。本次培训紧密结合校青年教师教学竞赛要求，周洲副校长现场演示了“教学评一致”模板的应用流程，包括：学情智能分析：基于AI数据挖掘，快速定位学生能力与目标的差距；目标动态分解：按课时细化单元目标，匹配可观测的行为条件与表现程度；评价任务设计：依托AI生成多元化任务（如实践操作、实验设计等），嵌入可量化评价标准，确保任务“可视、可调、可测”。参训教师通过实操演练，初步掌握了如何利用模板高效设计竞赛教案，实现教学设计与评价的精准闭环。

　　以赛促教，激发创新活力。周洲副校长强调，青年教师应积极拥抱技术变革，将AI工具与“教学评一致”理念深度融合，在竞赛中展现创新教学设计能力。学校也将持续提供技术支持与资源保障，助力教师打造“以学生为中心”的高效课堂。

　　本次培训为青年教师备战教学竞赛提供了方法论与工具支撑。参赛教师纷纷表示，将充分应用所学模板，探索AI与教学设计的创新结合，在竞赛中践行“技术赋能教育”的核心理念，为学校高质量发展贡献智慧与力量。（孙荣）