2015年职业教育全日制在校学生总数4024人，非全日制学生总数1897人，共设教学班级81个。共设数控技术应用、汽车运用与维修、模具制造技术、电子商务、会计电算化、旅游服务与管理、电子电器应该与维修、计算机应用、商务英语、文秘、文秘（幼师方向）、舞蹈表演等12个专业。
职业学校专业介绍
1、数控技术应用（省级特色专业、国家财政支持实训基地）
培养目标：
培养数控机床技术应具备的中级技能，维护、管理数控设备的基本能力，具备独立编制数控加工（含一般机械加工）工艺规程、加工程序的能力，面向生产一线的操作型、应用型人才。
主干专业课程：
机械制图、机械基础、钳工工艺、车工工艺与技能训练、机械制造基础、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作，数控机床维护基础、数控加工技术、CAD/CAM软件应用等。
技能等级证书：
钳工、车工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、制图员等。
就业指向：
机械加工、数控加工的编程与操作工作；机电产品的营销和生产管理；加工设备的安装、调试、故障诊断与维护。
2、汽车运用与维修（国家财政支持实训基地）
培养目标：
培养具有扎实理论基础和较强动手能力，掌握基本汽车电气设备、汽车电路、现代汽车保养、车辆检测、汽车保修、汽车零部件修配工艺、汽车电工、汽车机修等工作的中级技术人员。
主干专业课程：
钳工、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车钣金、汽车喷涂、汽车电控、汽车营销、汽车电工与电子基础、汽车电器设备、汽车维护服务等。
技能等级证书：
钳工、焊工、电工、汽车修理工等。
就业指向：
从事汽车整车与配件、汽车销售、汽车专修、汽车美容、汽车估价、汽车中介、汽车保养等相关工作。
3、模具制造技术（省级精品专业）
培养目标：
培养具有塑料成型模、冷冲模等各种模具的制造能力，掌握一定模具加工设备安装、调试与维护等相关知识以及能熟练运用CAD/CAM软件进行简单模具设计的技术应用型人才。
主干专业课程：
机械制图、机械基础、机械制造技术、冲压与塑料成型设备、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺学、数控机床编程与操作、CAD/CAM软件、塑料成型与模具设计等。
技能等级证书：
钳工、车工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、制图员等。
就业指向：
普通与数控机械加工操作工作；冷冲模、塑料模的设计与制造；模具的安装与调试；冲压与塑料成型机械的安装、调试、使用和维护工作；数控设备加工程序的编制。
4、电子商务（市级特色专业群）
培养目标：
培养具有良好职业道德和一定专业技术知识，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等相关职业岗位群工作的、技术技能型中初级人才。
主干专业课程：
市场营销基础、电子商务基础、网络营销、电子商务网页制作、商务谈判与推销、商业企业经营与管理、市场调查与预测、配送作业实务、仓储实务、货运代理、秘书学与实务、网络广告设计、外贸单证实务等。
技能等级证书：
营销员（推销员）、物流员、秘书（4级）、网络编辑员（四级）、单证员、电子商务员等。
就业指向：
面向各类生产制造企业、专业物流公司及流通企业从事电子化的采购管理、仓储运输管理、库存管理及客户市场管理等各项管理工作；可以进行企业电子商务系统的规划及高素质复合型、应用型人才。从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
5、会计电算化
培养目标：
培养具有良好职业道德和一定专业技术知识，熟悉国家财经法规、法律与政策，具有实际应用技能，能够熟练掌握会计核算操作与通用财务软件操作技能，能从事会计核算、计算机管理、财务管理的技术应用型、复合型中等专业人才。
主干专业课程：
基础会计、企业财务会计、成本会计、计算机应用基础、税收基础、会计电算化、统计知识、财经法规与职业道德等。
技能等级证书：
会计证等。
就业指向：
面向各企业、公司从事会计核算员、出纳、办税员、统计员、文员、收银员、仓管员、信用卡业务员、保险推销员、理赔员等岗位的工作。
6、旅游服务与管理（市级精品专业）
培养目标：
培养具备良好职业道德和较强专业基础知识和技能，熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规，掌握人文、历史、地理、景点开发等专业知识及酒店服务与旅游服务等技能的中级技术人才。
主干专业课程：
旅游概论、形体训练、导游语文、导游地理、导游基础、现场导游、旅游英语、前厅服务与管理、客房服务与管理、导游实务等。
技能等级证书：
导游资格证、前厅服务员、客房服务员等。
就业指向：
主要在旅游景区和旅行社、品牌酒店、大型餐饮业等单位从事导游、景区介绍与讲解、景区产品推广、酒店和餐饮服务管理等工作。
7、电子电器应用与维修（市级精品专业）
培养目标：
培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义现代化建设需要的，从事电工与电器维修、设备管理、制冷设备安装与维修、办公自动化设备应用与维修工作的初、中级技术人才。
主干专业课程：
电工电子技术、家用电器原理与维修、电视机原理与维修、电子CAD、电热电动设备维修、电力拖动、电机与变压器、内外线安装与维修、电工仪表与测量、plc、工厂供电、制冷基础、空调技术等。
技能等级证书：
维修电工、焊工、电子产品维修工、制冷工等。
就业指向：
主要在电子产品、制冷与空调行业从事产品制造、检测、销售、维修、售后服务，及各类发电厂、变配电所、各类大、中型企业从事常规内外线施工、电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作。
8、计算机应用
培养目标：
培养综合能力较强，从事办公室管理、计算机操作与维护、系统管理与开发、网络技术、动漫设计、网页设计、电子商务等系统的操作与应用的技术人才。
主干专业课程：
办公软件、计算机组装与维护、网络技术基础、动画设计、网页设计与制作、图像处理、网站管理、photoshop、coreldraw、flash、影视制作、美术设计等。
技能等级证书：
计算机操作员、网络管理员等。
就业指向：
主要从事计算机安装、调试、维护与操作、销售；广告设计、排版制作、网站建设、网络管理等相关工作
9、商务英语
培养目标：
培养英语基本功扎实，知识面广，适应性强，具有较强的听说读写和翻译能力的英语专门人才。
主干专业课程：
英语口语、英语听力、旅游英语、文秘英语、英语应用文写作、英语阅读、英语语法、英语语音、翻译基础等。
技能等级证书：
英语等级证、普通话证等。
就业指向：
主要从事教育、商务、外资企业等单位相关工作。推荐参加对口升学考试，升入高一级院校学习深造。
10、文秘
培养目标：
培养从事文书、秘书、档案管理、信息资料的搜集、公关礼仪及现代办公技术与计算机文字处理等办公程序性的工作，也可协助领导处理日常事务等的文职人员。
主干专业课程：
秘书基础、计算机应用、演讲与口才、公关关系管理文档管理、办公设备使用与维护、秘书礼仪、文书与档案、电子商务常识、市场营销基础、书法等。
技能等级证书：
秘书证、计算机操作员等。
就业指向：
一般企事业单位文书、秘书、档案管理、信息资料搜集、计算机文字处理、公关接待。
11、文秘（幼师方向）
培养目标：
主要培养与当前幼儿教育发展相适应，能掌握幼儿园教育教学基础理论和技能，具备较强的教育实践能力，同时掌握钢琴、声乐、舞蹈、美术、语言、英语、计算机基础等专业技能的应用型幼儿教育人才。
主干专业课程：
普通话，书法，音乐基础、舞蹈，琴法、乐理、绘画、幼儿教育学、心理学、卫生学、语言教学法、幼儿计算教学法、美术教学法等。
技能等级证书：
普通话证等。
就业指向：
县内外幼儿园、学前教育中心等一些教育机构从事教学、辅导、保育和管理，以及创办幼儿园等基层教育工作。
12、舞蹈表演
培养目标：
主要培养面向文化艺术行业，从事中国舞表演、芭蕾舞表演、拉丁舞表演、国际标准舞表演等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主干专业课程：
普通话、音乐基础、舞蹈基础、中国舞、拉丁舞、现代舞技术、剧目编排、化妆基础等。
技能等级证书：
普通话证、舞蹈演员证等。
就业指向：
国内外表演机构从事舞蹈表演，相关培训机构从事舞蹈教学与辅导等工作。