“哇，阅读太有意思了。平时我都不敢上台讲话，分享故事让我勇气大增！”近日，余坪镇华中小学掀起阅读风。五年级的杨浩轩尝到了阅读的甜头，迫不及待跟好友皮明杰分享起来。
10月，该校校长朱关胜和教导主任单婷在县第六学区相关负责人的组织下，前往娄底市沙塘中心小学学习阅读经验；随后，他们又应广东平江商会志愿服务分会会长凌琳、中共平江县驻广州流动党员二支部书记皮胜利等人的邀请，赴广东省广州市海珠区春蕾艺术学校、增城区新康小学，英德市华粤艺术学校学习。回来之后，他们深刻认识到学校在阅读教学方面存在的差距，坚定信念，下定决心，要在学校推进阅读教学。
经过商议，活动首先在教师单婷任教的五年级试行：学生每天固定在12:25～12：50进行阅读，老师也一起阅读。午休铃响后，进入另一个环节，阅读分享时刻。教师通过班级优化大师抽5名学生轮流进行分享，每一个孩子分享完后，其他同学举手提问，就分享内容互动答疑。“这个故事告诉我们什么道理？”单婷发现，每位被抽到的同学都能完整分享，很自信，参与互动答疑的学生都能提出关键问题，并能对细节方面的问题对答如流。
“这个活动很有意义，采取抽签方式，能确保学生认真阅读，提高专注度，故事分享能提升表达能力和自信心，互动答疑能提升倾听能力。”试行阅读教学后，单婷觉得效果很好。跟朱关胜商定后，他们在会议上部署好，将这一阅读教学举措推广到全校。三到六年级学生可以到图书室借阅书本，再在班上分享；一、二年级读绘本或带拼音的故事书。基本上以师生共读的模式展开。
“此项活动，既督促了学生的习惯养成，又提升了学生的专注力，还提升了学生的表达能力，一举三得。”如今，华中小学的孩子们沉浸在阅读的喜悦里。只要有空，他们就会捧起书本，一头扎进知识的海洋，如饥似渴地阅读起来。看着孩子们身上的变化，朱关胜欣喜不已。他表示，一定会将阅读教学作为常态化教学长期推进，让学校弥漫浓浓书香。（何九九）