“松柏本孤直，难为桃李颜。”对于一个居住在城镇，又屡次放弃调动义无反顾选择高寒偏远学校近30年的经开小学校长陈仲江来说，他就是巍巍高山的那棵青松，尽显劲挺孤直之美。从他平凡朴实的语言中，数十年如一日的坚守中，彰显了其崇高的人格魅力。
一、“最艰苦的学校，我去教！”
山路崎岖十八弯，不是陡墈就是坡。凤凰山库区作为高海拔地区，不但气候恶劣，而且经济十分贫困。学校所处位置偏远，在南江镇最艰苦的地方，是山旮旯里的单人校。一到夜晚听着各种奇声怪响难免毛骨悚然，去这里任教确实充满挑战。
2005年山峰小学校长因病提前休息，当人事安排陷入困境时，陈仲江二话没说就表态：“最艰苦的学校，我去教！”他毅然决然选择到山峰小学去，当时家人都极力反对，加之妻子带着刚三岁的小孩很不方便，也不赞同，但他说“这是我深爱的教育事业，我愿意用一生去守护偏远库区孩子们的明天。”带着责任和情怀，最终他决定去接受考验。
他挑着铺盖，来到山峰小学，毕竟离家要住校。一踏进学校，发现比想象中的条件还要艰苦，四个简陋教室，除了讲台、课桌、办公桌、黑板之外，其他配套设施什么也没有。山里的孩子本来所见甚少，不开阔视野就输在起跑线上了。他感到责任重大，首先找村干部汇报自己的设想，讲明自己的打算。随后采取筹、捐、引的形式，慢慢建起了围墙和校门，竖起了旗杆，添置了餐具，建立了少先队活动室、体育器材室，组建了简易图书室，还利用空余时间自己动手砌花坛，栽花种草美化校园。学校面貌在最艰苦的日子里开始有了改变，开始焕发生机活力。
一到下半年，好些时候整个高海拔凤凰山库区被冰雪覆盖，只能步行前往，需要在脚底绑上草绳，用树枝作拐杖，摸爬滚打费尽艰辛才到学校，但他从未因此而耽误过教学。为不让一个孩子失学，几乎每一条险峻山路都留下了他的足印，在这近30年教育生涯中，老师换了一批又一批，唯一没调动的就是他，犹如屹立山顶的青松，用坚忍站成了一树风景。
做艰苦的事不难，难的是陈仲江能长久坚持在高寒库区默默奉献。他在山峰小学一干就是8年。远声历历风和水，近色青青竹映松。他自喻为荒山野岭之青松，虽没有豪放人生，没有无限风光，但有教育梦想与希望，有对孩子们深爱的诗与远方。领导多次考虑调他到城镇学校任教或是担任校长，但他一次次拒绝了上级的好意，因为他不想辜负山里孩子那充满期待与渴望的目光，直到2013年因工作需要，山峰小学撤并他才调到库区另一所小学任校长，情况才有所缓解。
二、“最艰难的工作，我去做！”
凤凰山库区包括山峰、长沅、凤阳与中坪四个村小，学生人数最多的中坪校也仅剩百十来人，其他校学生数更少，好多家长迫于无奈选择到城镇租房送子读书，使库区教育更是雪上加霜。陈仲江调到规模稍大的中坪学校后，看到这番景象，内心有种锐痛的感觉，他理解家长们的苦心。他认为当务之急是建立好教师队伍来稳定人心，先从自己开刀，硬是挤出时间去参加培训，甚至到省城进修，去岳阳等名校学习，以此逼迫大家成长，招聘特岗教师来稳定队伍建设，为让他们安心，陈仲江不但解决食宿问题，而且还常带他们到自己家里过周末，让他们感受到被关怀的温暖，如此温馨呵护，以至外省的特岗老师都舍不得调走，来自贵州的教师熊春燕，还在当地安家铁心留下来支援山区教育。
最艰难的工作莫过于2019年学校接收从越南转来就读的艾滋病儿童易同学的事情，因其特殊性，大家都视之为畏途，因他在校随时会造成抓伤或接触等感染风险，家长们都很抵触，有他在，其他孩子都不来读书，当时的艰难局面可想而知，真是压力巨大。但陈仲江没有放弃，总是在想最佳的解决办法。他先逐个与家长做工作，村镇领导也出面来协商处理，无论怎样做工作，家长还是不松口。孩子是无辜的，陈仲江认为困难再大，也不能放弃这个孩子，权衡之后决定让这个孩子在家上学，同时还争取到了一大笔爱心款帮他们渡过难关，学校采取每周上门去送教两课时的形式，有时老师们心生畏惧，陈仲江就走在前面陪同送教，多次都是他带头授课，才解决这个棘手的问题，这项工作至今从未间断过。
库区另一项艰难工作就是稳定生源，因为稍有疏忽就会辍学流失。记得有一次，开学三四天了，四年级学生刘红迟迟没来报到，放学后，陈仲江便往刘红家里赶，走了个多钟头山路才找到她家，看她坐在破败不堪的房里帮奶奶烧火做饭，一交谈才知她母亲去世，父亲在外打工，她与体弱多病的奶奶相依为命，早就不想念书了。弄清情况后陈仲江一面鼓励她树立信心继续念书，一面从自己微薄的工资中支出钱帮她渡过难关，解除后顾之忧后孩子才答应来读书。看到学生稳定了，他长舒了一口气，当晚摸黑下山。
类似的学生还有好多，对于孩子遇到的困难，陈仲江总是乐意帮助解决，至今他垫付的钱物也是数以万计，但他从未追讨过，他认为自己选择了教育就意味着奉献，选择了奉献就要接受清贫，他挂在嘴边的一句口头禅就是：“最艰难的工作，我来做！”他用行动践行了自己的誓言。
他就如屹立山顶的一棵青松，苍劲质朴，扎根库区深深的土壤，为教育挥洒汗水，为孩子们的未来奠基，做出不朽的业绩。他知道在艰苦环境中，教育更需要有淡泊一切的勇气和敢于付出的情怀。
三、“最难改的面貌，我来变”
每一所学校，就是一束光；每一名老师，像一盏灯。微光虽小，也能温暖人心、点燃希望；灯光虽弱，却能划破夜空、照亮未来。时代在进步，城市化进程也在加快，库区在城市化中也受到影响，一度好转的学校又遭遇新的挑战，此时陈仲江有一个大胆的设想早已在心里酝酿：要是将四校整合，合办一所寄宿制学校，将库区教育保持永久活力，这将是山区孩子的福音。有想法就有动力，他向上级陈述了未来库区教育发展的计划，同时针对学校当前困难，尝试向社会各界争取外援，如此投石问路很快就有了回应，2017年他向岳阳经开区驻村扶贫队反映学校配套设施落后，扶贫队就为学校安装了6台班班通、4台电脑，配了300套桌椅等设施，还为贫困生争取了4万元奖学金。2018年又有爱心机构为全校学生捐赠两套精美校服、6个书架、1000册图书；2019年岳阳市经开区又到凤凰山村驻点扶贫，在当地政府的通力合作下，陈仲江的建议很快被采纳，决定将凤凰山村原四所村小合并新建一所寄宿制学校——凤凰山经开小学。起初合并学校遇到的阻力很大，毕竟库区太分散，家长考虑到接送孩子更加艰难纷纷反对，因此并校初期，好多老百姓都不同意。面对困难，陈仲江没有退缩，他说：“最难改的面貌，我来变！”他硬是凭着三寸不烂之舌，一家家去做工作，从2020年9月至2021年5月陈仲江正式担任此项工作的总负责人，一直到建成搬迁继续担任新校校长至今，真是磨破嘴皮子，跑烂几双新鞋子，工作才终于按照心愿建成，极目青山处，旧貌变新颜，虽苦犹甜，心里是万分欣慰的。2022年他又为寄宿生争取18个柜子用于放衣服，2023年为学校争取8万元进行绿化。现在的学校，家长们看着这焕然一新的面貌，都十分感谢陈仲江的艰辛付出。
其实教育一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来，唯有脚踏实地，仰望星空，才能造福一方沃土。在陈仲江接手担任库区小学校长的21年间，山区教育面貌发生翻天覆地的变化。早年教育质量不达标，有时红黄牌警告科目多，这些不堪的过往曾深深刺痛陈仲江的内心，他认为山里娃应该很有潜能，他要寻找到弯道超车的诀窍。于是，他因地制宜，自制了许多土教具，将新课程的有关理念作了更好地展示，同时联系岳阳城市东城小学结对帮扶，带全校师生进城跟班学习两天去开阔视野。邀湖南特级教师刘玲等名师下乡送教、进行班主任培训。采用请进来带出去的方式，培训师资，同时学校推行五育并举，张扬个性，让学生全面发展。这一番带着思考进行的变革，将学校近年多科教学从倒数名次跃升到前几名，如2023年小学毕业会考数学科综评获全镇第一，语文科名列全镇第五，学校整体稳居乡镇系列第二，学校因此被学区评为“高质量先进单位”，让薄弱学校也有精彩与辉煌。
大山红烛，巍巍深情，转瞬间陈仲江已在凤凰山库区工作27年，担任校长21年，他将最美年华都奉献在凤凰山库区，他因业绩突出，先后被评为岳阳市单人执教学校及边远地区教师先进个人、平江县优秀校长、平江县第三届运达乡村优秀教师、南江镇人民政府及学区优秀教师、先进教育工作者、扎根边远山区优秀教师等多项荣誉，关山万重路，平凡亦风流。他自知未来之路很漫长，但依然选择负重前行，他相信今天播下的种子，一定会在明天孕育出更馥郁的芬芳。（钟愧傲）