平江县第七学区教育事务中心

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

平江县第七学区教育事务中心

宗旨和

业务范围

实施中 小学义务教育 促进基础教育发展。 中 小学教育教学管理 教师队伍建设 基础教育教学辅导和教学交流

住    所

平江县虹桥镇桥西71号

法定代表人

赖鹏

开办资金

24（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

平江县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

267.4

128.6

网上名称

平江县第七学区教育事务中心

从业人数

5

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按《条例》和实施细则有关规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

一、主要工作亮点及成效 （一）、党建引领、争先创优 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的二十大届三中全会精神，一是发挥党建+的作用，促进党建工作与管理业务工作深度融合发展，二是切实加强党建领导全局力度，在七个片区所辖的中小学校实行党支部书记、校长“一岗双责”机制。三是以活动促党建，增强党组织和党员的服务意识，提升了全体党员学习和管理能力。 （二）、典型立树、锤炼师德 一年来，我们继续推行师德师风一票否决，坚决执行师德失范行为“零容忍”。督导各校持续推进师德师风建设，深入开展师德师风自查自纠工作，设立“师德师风投诉箱”，学区开通师德师风投诉热线，加强对辖区内教师师德失范行为的监管力度，提高对师德失范行为的震慑力度，取得明显效果，进行师德师风演讲赛，大力宣传第七学区的师德先进个人，树立教师身边的榜样，如九眼小学的漆顺才校长，石牛寨镇中心小学的胡青松、三墩中学的苏葛彬、曾艳丽等。 （三）、建设队伍、育人提质 1、校长岗位竞聘交流。一个好校长就是一所好学校，学区严格按照《平江县学校行政人员管理办法》要求，规范学校领导干部管理，严格按照干部职数设岗，遵循德才兼备，任人唯贤的原则进行按岗聘任，今年下期学校校长进行竞聘交流轮岗，更换了2个学校的校长，任用胡江清等年富力强的骨干教师为校长，激发校长队伍的工作活力，进一步提升学校的管理水平，在校长中开展“优胜劣汰”的竞争机制尝试，让校长有紧迫感，校长的创新动能得到进一步提升。 2、校长与学区管理人员进行同步培训。第七学区中小学校和学区管理人员共52人于今年5月12日至17日在县颐华学校跟班学习一周，既听了五位校长的讲座，又深入课堂参与教学教研，体验教学方式和方法，实践丰富多彩的德育活动，通过跟班学习，校长们视野更加开阔、思路更加清晰，结合学校实际，针对下学期都有新的举措，勠力提升学区管理人员和校长的管理水平和服务意识。 3、新教师培训促成长。针对新教师人数多的状况，学区将新教师培训纳入常态化体系。首先是学区和学校的教学常规培训，接着以示范课引领新教师，又进行新教师观课微视导，再进行新教师汇报课和听专题讲座，最后是先进典型发言和表彰。从2018年开始，我们的新老师培训已确定为县国培试点项目，形成了固定的模式和样板，成为提升新教师整体素质的有效措施。 （四）、防患未然，保障平安 1.进一步夯实安防设施建设，实现人防、物防、技防的优化组合，以预防为主，层层落实安全责任制，不断提高安全教育和管理水平，全面提升师生自我保护能力。 2.强化安保队伍建设，强力推进依法治校，全面提升管理水平，强化风险管控和隐患查改力度，完善长效管理机制，全面开展“安全生产治本攻坚三年行动。 3.以利剑护蕾、防溺水、校车安全为重点，持续推进 “平安校园”创建工作，努力实现辖区内零事故 、零责任、零意外。 4、规范食堂管理。学生食堂作为国家营养改善计划实施的主阵地，负担着改善学生营养状况，提高学生健康水平的重要职责，我们不仅停留在让学生吃饱的层面，而是要让学生吃好、吃得放心、有营养。要求学校进一步提高认识，在管理上下功夫，真正做到学生食堂一切为了学生的健康成长，强化服务意识，用心经营食堂，办好师生伙食，提升服务质量，家长满意度进一步提高。 （五）、三年攻坚，顺利进展 今年第七学区三年攻坚项目顺利推进，庄楼小学教学楼及教师宿舍维修已竣工，年前可竣工交付使用的项目还有瑚珮中学学生宿舍楼、瑚珮中学运动场，大坪中学综合楼、普安小学运动场建设项目目前正在如火如荼实施中。 （六）、“两无”发力、振兴乡村 全年召开多次乡村振兴专题工作会议，采取学区工作人员包校、学校包村、教师包户的责任机制，分工明确，责任到人。发放了贫困生生活补助，贫困幼儿入园补助及免教辅资料款，真正做到了“五类学生”无一人辍学，受资学生无一人遗漏的“两无”机制，为乡村教育振兴贡献关爱力量。 （七）、教育质量、持续攀升 1、五育并举方面 （1）、德育方面 学区大力挖掘宣传优秀典型，虹桥镇九眼小学漆顺才老师荣获2024年岳阳市最美乡村教师，石牛寨镇中心小学胡青松老师荣获2024年岳阳市优秀教师，学习他们扎根乡村教学二十多年无私奉献的精神，成绩优秀的教学方法。 加强学生行为习惯教育，以文明校园建设为突破口，大坪中学已申报岳阳市二O二四届“文明校园＂。 （2）、体育方面 学区常态化开展各项体育竞赛活动，长庆中学获2024年县排球赛第一名，正在冲击岳阳市初中女子排球赛冠军，岳阳市初中男子排球赛亚军，在全县田径运动会上，获学区初中男子组第五名和道德风尚奖，初中男子乒乓球比赛获全县第三名，初中女子乒乓球比赛获全县第四名，李亿豪初中男子单打第三名，童珍妮初中女子单打第三名，胡筠小学小学男子足球比赛第五名。 （3）、美育方面 各中小学校全面开齐开足音乐、美术课程，2024年暑假，石牛寨镇普安小学在县教育基金会关心，开展美在田野一乡村儿童美育素养提升活动，通过一个月的培训，学生的美育水平得到很大提升，在培训结束展示活动中，得到县局的高度评价。其中在全县才艺大赛中，有8人次等奖。 （4）、劳动与科创方面 全学区中小学校建立劳动基地12个，其中石牛寨镇普安小学的劳动基地分为农耕园和百药园，被县局评为劳动实践示范基地。普安小学把劳动与科创相结合，培养学生的创新能力，被县局定为科创示范校。在平江县第八届青少年科技创新大赛中：普安小学邓健珍等老师辅导学生汤依依等学生制作《轮胎水下自充气气筒》获县科协主席奖，胡筠小学李春老师辅导袁婧涵同学的科技创意作品《智能衣柜》获县一等奖，市级二等奖。 2、教学管理方面 第七学区针对新教师多的特点，重点抓新教师培训，学区层面实行四个一工程：一次师德和教学常规培训，一次听课视导和常规检查，一次集中培训和先进表彰，一次新教师教学竞赛。浆市中学汤蓉荣获2024年平江县新任教师《德育小故事》大赛小初组一等奖。 学校层面实行培训—实践－考核的闭环式管理：一次教学常规工作和班主任工作培训，并学习学校的绩效考核方案和评优评先方案。听一次学校名师上示范课，上一次新教师亮相课，学校师徒结对一学期互相听三十节，并且纳入绩效考核。 3、教学改革方面 学区针对语文教学中学生写作水平较低的实际情况，各中小学实施课堂学生仿写——课后服务写作——课余写作竞赛的培养模式。语文课堂教学中每节课都有一个仿写环节，各学校在课后服务中，每周都安排一节写作课，针对写作的基本理念和格式进行培训，写得好的作文在课堂上进行分享，在学校宣传栏中进行宣传，学区联合平江县燎原助学公益协会举办第七学区首届作文大赛，对获奖学生和指导老师进行奖励，并把获奖作文编印成书及举行隆重的颁奖典礼。 二、存在的问题和不足 成绩来之不易，困惑依然存在。2024年，我们虽然在各方面取得了一定的成绩，但仍然存在些许困难，亟待凝心聚力，共同纾困解惑。 1、党建活动重表象轻质量，活动形式不够丰富，党员教师服务意识不够强，先锋模范作用发挥有限。 2、校长队伍素质有待提高，服务意识、大局意识不强，管理不够精细。教师队伍流动性大，优秀教师外流多，教师培训速度跟不上流失速度，专业化路程还很漫长。 3、安防设备配备存在短板，部分学校校园监控未做到全覆盖，消防设备配备不齐，六所学校没有保安室。 4、教师整体素质参差不齐。中学学科结构还不合理，数学、物理、化学等学科专业教师严重不足，另外教师流动大，每年新进教师多，教学水平较低，新教师培训任务重。 5、区域教育发展严重不平衡，信息化、现代化水平低下。 6、课堂教学改革力度还有待加强，教学质量提升还有很大空间。 7、改善办学条件任重道远。 （1）胡筠学校需新建校门，学生数增加，食堂容量不够的问题。 （2）石牛寨镇中心小学和长庆中学没有运动场，学生跑步到校外马路上，很不安全。 （3）石牛寨镇姜源小学和天岳中学运动场跑道跑步以大颗粒石子填充不固定，学生人身安全和运动安全有极大隐患。 （4）三墩乡罗阳小学和虹桥镇中心幼儿园进门坡陡，学生出入存在安全隐患。 （5）洞口小学操场多处水泥板拱起，急需大面整修。 （6）东安小学学校食堂操作间空间小，难以完成200多人的食材加工，学校无运动场，校门口出路狭窄。 （7）太源小学教学楼还存在窗户松动的安全隐患。 （8）九眼小学篮球场下面被雨水冲洗，导致可能出现地面沉陷。 8、教师非教学任务繁重，如扫码注册、微信投票、表格填写、数据上报等，各种检查评比督查较多，干扰了正常教学秩序。 9、学区经费严重不足，极大制约了辖区内教育均衡发展。 三、2025年工作思路 行力则知愈进，知之深则行愈达。展望2025年，学区将坚定不移以党的二十届三中全会精神统领工作全局，立足乡村教育实际，切实增强乡村教育振兴的主体责任意识，以精细化管理引领学校各项工作开展，着眼于立德树人根本任务，努力推进各项工作提质增效，重点做好以下几项工作： 1、以创建基层党组织示范点为抓手，增强党建工作的带动力和感召力，以此来促进教育教学的全面提升发展。 2、继续加强校长、教师队伍建设，优化人员配置，把最合适的人放到最合适的岗位上。 3、加大师德师风建设力度。通过师德演讲，撰写师德论文，观看师德典型视频、师德案例警示等方式，进一步锤炼全体教师的师德师风，打造一支师德师风素质过硬的教师队伍。 4、落实立德树人，开展丰富多彩教育活动，做好中小学生的好习惯伴我行。 5、完善质量评价方案，激发全体中小学教师工作动力，形成既竟争又合作的发展形势。 6、全力优化育人环境，增强育人“软实力”。从提振师生的精神风貌和营造学校的文化氛围入手，通过多种形式和手段，持续净化育人环境，增强学校“以文化育人，以环境育人”的育人功能和实力。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。乡村振兴的奋进号角已吹响，乡村教育振兴战略虽道阻且长，但行则将至。我们所做的还远远不够，惟有夙夜匪懈，在行远自迩的踔厉笃进中，奋力擘画乡村教育内涵发展的美好蓝图。 四、本单位不存在开办企业情况。 第七学区教育事务中心 2024年12月10日

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

自2024年12月06日至2029年12月05日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

被评为2023-2024学年度平江县学区教育教学综合质量先进单位

接受捐赠

资助及使用 情 况

无