平江县第七学区教育事务中心

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

平江县第七学区教育事务中心

宗旨和

业务范围

实施中 小学义务教育 促进基础教育发展。 中 小学教育教学管理 教师队伍建设 基础教育教学辅导和教学交流

住    所

平江县虹桥镇桥西71号

法定代表人

赖鹏

开办资金

24（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

平江县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

73.8

267.4

网上名称

平江县第七学区教育事务中心

从业人数

5

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按《条例》和实施细则有关规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

一、一年来的主要工作及成效 （一）、党建引领、争先创优 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的二十大精神，一是发挥党建的作用，促进党建工作与管理业务工作深度融合发展，二是切实加强党建领导全局力度，在七个片区所辖的中小学校实行党支部书记、校长“一岗双责”机制。三是以活动促党建，增强党组织和党员的服务意识，提升了全体党员学习和管理能力。 （二）、典型立树、锤炼师德 一年来，我们继续推行师德师风一票否决，坚决执行师德失范行为“零容忍”。督导各校持续推进师德师风建设，深入开展师德师风自查自纠工作，设立“师德师风投诉箱”，学区开通师德师风投诉热线，加强对辖区内教师师德失范行为的监管力度，提高对师德失范行为的震慑力度，取得明显效果。 （三）、建设队伍、育人提质 1、校长岗位竞聘交流。一个好校长就是一所好学校，学区严格按照《平江县学校行政人员管理办法》要求，规范学校领导干部管理，严格按照干部职数设岗，遵循德才兼备，任人唯贤的原则进行按岗聘任，今年下期学校校长进行竞聘交流轮岗，更换了7个学校的校长，任用邓浪平等年富力强的骨干教师为校长，激发校长队伍的工作活力，进一步提升学校的管理水平。 2、常态举办校长论坛。第七学区邀请岳阳市知名校长黄金星来第七学区讲座，校长互动提问，勠力提升学校管理人员的管理水平和服务意识。 3、新教师培训促成长。针对新教师人数多的状况，学区将新教师培训纳入常态化体系。首先是观课进行微视导，接着示范课、汇报课和专题讲座，最后是先进典型发言和表彰。2018年开始，我们的新老师培训已确定为县国培试点项目，形成了固定的模式和样板，成为提升教师整体素质的有效得力措施。 （四）、防患未然，保障平安 1、落实隐患排查。2023年度，学区组织专门人员对学校所有建筑及木屋架进行了一次彻底的排查，落实隐患处置30多处，对三所学校的木屋架进行了维修改造。会同职能部门开展联合执法16次，所涉内容涵盖建筑、食品、交通、消防、防溺水、利剑护蕾等事关师生健康的全部领域。 2、强化常规措施。2023年度，学区共召集各类安全会议与培训82次，举行演练活动50场，通过多途径宣讲安全知识，多渠道传授防护技能，全面夯实安全防线。 3、规范食堂管理。树立“食堂即课堂，后勤即感情”的理念，各中小学（幼儿园）后勤工作人员坚持做好四晒：晒菜、晒菜谱、晒进货单、晒成本核算表；所有票据坚持四签字：后勤主任、采购人、教师代表、校长签字；学区后勤专干坚持每天一查、每周一总结、每月一讲评、每期一表彰。在严格落实上级后勤管理要求的基础上，用心经营食堂，办好师生伙食，提升服务质量，家长满意度进一步提高。 （五）、三年攻坚，顺利进展 今年第七学区三年攻坚项目已经开花结果，目前已竣工交付使用的项目有8个：三墩中学宿舍楼维修及新建运动场、罗阳小学教学楼及运动场改造、长庆中学生活服务楼和校门、正东小区教学楼、正东小学师生宿舍改造、胡筠小学教学楼改造、姜源学校师生宿舍楼、浆市中学教学楼。还有大坪中学综合楼、瑚珮中学师生宿舍项目正在顺利推进。 （六）、“两无”发力、振兴乡村 全年召开多次乡村振兴专题工作会议，采取学区工作人员包校、学校包村、教师包户的责任机制，分工明确，责任到人。发放了贫困生生活补助，贫困幼儿入园补助及免教辅资料款，真正做到了“五类学生”无一人辍学，受资学生无一人遗漏的“两无”机制，为乡村教育振兴贡献关爱力量。 二、存在的问题和不足 成绩来之不易，困惑依然存在。2023年，我们虽然在各方面取得了一定的成绩，但仍然存在些许困难，亟待凝心聚力，共同纾困解惑。 1、党建活动重表象轻质量，活动形式不够丰富，党员教师服务意识不够强，先锋模范作用发挥有限。 2、校长队伍素质有待提高，服务意识、大局意识不强，管理不够精细。教师队伍流动性大，优秀教师外流多，教师培训速度跟不上流失速度，专业化路程还很漫长。 3、安防设备配备存在短板，部分学校校园监控未做到全覆盖，消防设备配备不齐，六所学校没有保安室。 4、教师整体素质参差不齐。中学学科结构还不合理。数学、物理、化学专业教师严重不足，另外，教师流动大，每年新进教师达30多人，并且师范类极少，教学水平较低。 5、教师非教学任务繁重，如扫码注册、微信投票、表格填写、数据上报等，各种检查评比督查多不胜数，干扰了正常教学秩序。 6、学区经费严重不足，极大制约了辖区内教育均衡发展。 三、2024年工作思路 行力则知愈进，知之深则行愈达。展望2024年，学区将坚定不移以党的二十大精神统领工作全局，立足乡村教育实际，切实增强乡村教育振兴的主体责任意识，以精细化管理引领学校各项工作开展，着眼于立德树人根本任务，努力推进各项工作提质增效，重点做好一下几项工作： 1、以创建基层党组织示范点为抓手，增强党建工作的带动力和感召力，以此来促进教育教学的全面提升发展。 2、继续加强校长、教师队伍建设，优化人员配置，把最合适的人放到最合适的岗位上。 3、加大师德师风建设力度。通过师德演讲，撰写师德论文，观看师德典型视频、师德案例警示等方式，进一步锤炼全体教师的师纪师风，打造一支师德师风素质过硬的教师队伍。 4、落实立德树人，开展丰富多彩教育活动，做好中小学生的好习惯伴我行。 5、完善质量评价方案，激发全体中小学教师工作动力，形成既竟争又合作的发展形势。 6、全力优化育人环境，增强育人“软实力”。从提振师生的精神风貌和营造学校的文化氛围入手，通过多种形式和手段，持续净化育人环境，增强学校“以文化育人，以环境育人”的育人功能和实力。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。乡村振兴的奋进号角已然吹响，乡村教育振兴战略虽道阻且长，但行则将至。我们所做的还远远不够，惟有夙夜匪懈，在行远自迩的踔厉笃进中，奋力擘画乡村教育内涵发展的美好蓝图。 四、本单位不存在开办企业情况

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

被评为2022-2023学年度平江县学区教育教学综合质量先进单位

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2024-03-09

举办单位意见（含保密审查意见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示