一个人在平凡的岗位上干一件事情并不难，难的是天天面对同样的枯燥乏味的事，还要兢兢业业，勤勤恳恳，这就是频繁中的最不平凡。
——题记
在我提出采访时，他有些不好意思地摆了摆手，略有些“无情”地拒绝了我，就匆匆赶往了他的“战场”——教室。我甚至来不及按下快门拍下他的背影。这一张模糊的照片，是一个月前行政巡查时，我抓拍的。
现在拍他，只能拍到一个略微狼狈的身影，一只脚踮着，僵硬地往前移动。
俗话说“伤筋动骨一百天”，但左脚不慎骨折的刘老师全然无视了医生让卧床休息的要求，裹着伤腿，出现在了学校。
是的，我们倔强的刘传芳老师，在脚骨折之后也没有遵医嘱，依旧奔向了他的“战场”。
今年48岁拥有29年教龄的刘老师，在梅小的整体教师队伍里，的确是不再年轻了。但这个倔强的“小老头”却从不肯服“老”。当第一缕晨晖漫进教学楼四楼，给玻璃镀上一层金色，他的身影便已出现在教室里。安排学生打扫卫生，收家庭作业，带学生早读，给学生讲练习……无论天晴还是下雨，他的早晨，永远那么充实，那么忙碌，也永远比别人多十几分钟。
他总会在学生最需要时出现：教室里，谆谆教诲；走廊上，亲切谈心……如果辛劳是一种财富，他就是最富有的人之一。
“快进教室，刘老师来了！”这是刘老师的身影出现在办公室门口时，六四班学生的反应。学生眼里，刘老师有点凶巴巴的，是个让人害怕的班主任。六年级的其他老师也经常说：“刘老师是个能镇得住班的老师。”但共事一年多，我从未见过刘老师“凶”过学生。这个已至中年，有些微胖，走路和说话一样慢悠悠的，经常笑眯眯的老师，在学生中，却有一个“凶悍”的名声。我只能把它归结为，一种“扫地僧”式的高手自带的震慑力。众所周知，“扫地僧”都是具有极高技艺且深藏不露的人。
是的，他是梅小的“扫地僧”级别的人物。在他近30年的从教生涯里，他已经很难数清自己到底拿过多少个县级优秀班主任，获得过多少教学突出荣誉。因为多年教学成绩突出，他还获得了三等功嘉奖。当我被这些荣誉震撼得目瞪口呆时，他却毫不在意地挥了挥手。仿佛，这些荣誉在他眼中已经是过眼云烟，甚至还不如他的一堂课重要。
荣誉加身，盛名之下，他依旧是那个在讲台上上课的刘老师，是那个认真批改作业的刘老师，是那个学生眼里“凶巴巴”的，有点“厉害”的刘老师，是那个认真听其他老师讲课，扎堆教研的刘老师，和他29年前入职时没什么两样。那样质朴，那样倔强。
岁月带走了他的青春容颜，磨平了他的棱角。但那些岁月带不走的东西，即使藏在心里，也会从眼神里溢出来，永远年轻，永远热血沸腾。我想，那是一位老师对职业的热爱和对初心的坚守。（敖菁英）